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Document type:
Sammelbandbeitrag / Paper in Collective Volume
Title:
Die (implizite) Pädagogik von Self-Tracking - Handlungspraxis und Vermittlungsweisen der EntwicklerInnen im Spannungsfeld von Entrepreneurship, Technik und Design
Collection title:
Datengesellschaft
Collection subtitle:
Einsichten in die Datafizierung des Sozialen
Collection editors:
Houben, Daniel Houben ; Prietl, Bianca
Place of publication:
Bielefeld
Publisher:
Transcript
Year:
2018
Pages from - to:
133-154
Language:
Deutsch
ISBN:
978-3-8376-3957-5
Department:
Fakultät für Humanwissenschaften
Institute:
HUM 2 - Institut für Bildungswissenschaft
Chair:
Schäffer, Burkhard
Open Access yes or no?:
Nein / No
BibTeX