Login
Document type:
Zeitschriftenartikel / Journal Article
Title:
The butterfly effect: How academics and practitioners’ micro-practices shape turning points in response to paradox
Journal:
Academy of Management Learning & Education
Volume:
21
Issue:
3
Year:
2022
Pages from - to:
369-393
Language:
Englisch
ISSN:
1537-260X ; 1944-9585
Department:
Fakultät für Wirtschafts- und Organisationswissenschaften
Institute:
WOW 4 - Institut für Management öffentlicher Aufgaben
Chair:
Thaler, Julia
Research Hub UniBw M:
INDOR
Open Access yes or no?:
Nein / No
BibTeX