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Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag / Conference Paper
Titel:
Fostering collaborative knowledge construction in desktop videoconferencing
Untertitel:
Effects of content schemes and cooperation scripts in peer-teaching settings
Titel Konferenzpublikation:
9th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
Konferenztitel:
Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (9., 2001, Freiburg)
Tagungsort:
Fribourg, Switzerland
Jahr der Konferenz:
2001
Jahr:
2001
Sprache:
Englisch
Stichwörter:
NWK ; BLM - Besser lernen mit Medien
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften
Institut:
Department für Bildungswissenschaft
Professur:
Ertl, Bernhard
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