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Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag / Conference Paper
Titel:
Effekte von Promts beim kooperativen Lernen in computervermittelter Kommunikation
Herausgeber Sammlung:
Fachgruppe Pädagogische Psychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie
Titel Konferenzpublikation:
8. Fachtagung Pädagogische Psychologie
Konferenztitel:
Fachtagung Pädagogische Psychologie (8., 2001, Landau)
Tagungsort:
Landau
Jahr der Konferenz:
2001
Verlagsort:
Universität Koblenz-Landau Abteilung Landau
Jahr:
2001
Seiten von - bis:
14
Sprache:
Deutsch
Stichwörter:
NWK ; BLM - Besser lernen mit Medien
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften
Institut:
Department für Bildungswissenschaft
Professur:
Ertl, Bernhard
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