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Document type:
Zeitschriftenartikel / Journal Article
Title:
Concept mapping zur Reflexion von Genderphänomenen im Informatikunterricht
Journal:
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Issue:
166/167
Year:
2011
Pages from - to:
37-42
Language:
Deutsch
Keywords:
Predil ; SESTEM ; BLM - Besser lernen mit Medien
Department:
Fakultät für Humanwissenschaften
Chair:
Ertl, Bernhard
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