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Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag / Conference Paper
Titel:
Effects of individual prior knowledge on collaborative knowledge construction and individual learning outcome in videoconferencing
Titel Konferenzpublikation:
11th Conference of the American Psychological Association (APA) Annual Convention, Washington, DC.
Konferenztitel:
Conference of the American Psychological Association (11., 2005, Washington, DC)
Tagungsort:
Washington, DC
Jahr der Konferenz:
2005
Jahr:
2005
Sprache:
Englisch
Stichwörter:
NWK ; BLM - Besser lernen mit Medien
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften
Institut:
Department für Bildungswissenschaft
Professur:
Ertl, Bernhard
Open Access ja oder nein?:
Nein / No
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