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Dokumenttyp:
Zeitschriftenartikel / Journal Article
Titel:
Concept mapping zur Reflexion von Genderphänomenen im Informatikunterricht
Zeitschrift:
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Heftnummer:
166/167
Jahr:
2011
Seiten von - bis:
37-42
Sprache:
Deutsch
Stichwörter:
Predil ; SESTEM ; BLM - Besser lernen mit Medien
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften
Professur:
Ertl, Bernhard
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