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Dokumenttyp:
Monografie / Monograph
Titel:
Blended Learning in der Lehrerfortbildung
Untertitel:
Evaluation eines onlinegestützten, teambasierten und arbeitsbegleitenden Lehrerfortbildungsangebots im deutschsprachigen Raum
Verlagsort:
Augsburg
Verlegende Institution:
Universität Augsburg
Jahr:
2008
Seiten (Monografie):
VIII, 336
Sprache:
Deutsch
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften
Institut:
Department für Bildungswissenschaft
Open Access ja oder nein?:
Ja / Yes
Sonstige Angaben:
Dissertation an der Universität Augsburg
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