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Dokumenttyp:
Technischer Report / Technical Report
Titel:
What Fosters and What Hampers Peace Education?
Untertitel:
Policy Insights, Practical Experiences and Recommendations from Europe and Beyond
Jahr:
2021
Seiten (Monografie):
35
Sprache:
Englisch
Fakultät:
Fakultät für Staats- und Sozialwissenschaften
Institut:
SOWI 2 - Institut für Politikwissenschaft
Professur:
Stetter, Stephan
Open Access ja oder nein?:
Ja / Yes
Sonstige Angaben:
Weiterer Volltext-Link: http://www.pcpsr.org/sites/default/files/Lessons%20learned_Peace%20Education_English%20version.pdf
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