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- Autorinnen/Autoren:
- Le Quy, Tai; Friege, Gunnar; Ntoutsi, Eirini
- Dokumenttyp:
- Sammelbandbeitrag / Paper in Collective Volume
- Titel:
- A Review of Clustering Models in Educational Data Science Toward Fairness-Aware Learning
- Titel Sammelband:
- Educational Data Science: Essentials, Approaches, and Tendencies
- Untertitel Sammelband:
- Proactive Education based on Empirical Big Data Evidence
- Herausgebende Sammelband:
- Peña-Ayala, Alejandro
- Verlagsort:
- Singapore
- Verlag:
- Springer Nature Singapore
- Jahr:
- 2023
- Seitenbereich:
- 43-94
- Sprache:
- Englisch
- ISBN:
- 978-981-99-0026-8 ; 978-981-99-0025-1
- DOI:
- 10.1007/978-981-99-0026-8_2
- URL zum Inhalt:
- https://doi.org/10.1007/978-981-99-0026-8_2
- Fakultät:
- Fakultät für Informatik
- Institut:
- INF 7 - Institut für Datensicherheit
- Professorin/Professor:
- Ntoutsi, Eirini
- Forschungszentrum:
- FI CODE
- Open Access:
- Nein / No
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