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Document type:
Zeitschriftenartikel / Journal Article
Title:
Wirkung visueller und auditiver Hinweise auf die visuelle Aufmerksamkeit und Lernergebnisse beim Einsatz physikalischer Lernvideos
Journal:
Unterrichtswissenschaft
Volume:
49
Issue:
4
Year:
2021
Pages from - to:
627–652
Language:
Deutsch
Keywords:
BLM – Besser lernen mit Medien
Abstract:
Lernende haben oft Schwierigkeiten, Informationen aus visuellen, dynamischen Lernmedien zu extrahieren. Daher werden diese häufig durch Hinweise ergänzt, welche die visuelle Aufmerksamkeit steuern und den Lernerfolg verbessern können.
ISSN:
2520-873X
Department:
Fakultät für Humanwissenschaften
Institute:
HUM 2 - Institut für Bildungswissenschaft
Chair:
Ertl, Bernhard
Research Hub UniBw M:
INDOR
Open Access yes or no?:
Ja / Yes
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