- Autorinnen/Autoren:
- Le Quy, Tai; Ntoutsi, Eirini
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag / Conference Paper
- Titel:
- Towards fair, explainable and actionable clustering for learning analytics
- Titel Konferenzpublikation:
- EDM 2021
- Konferenztitel:
- Educational Data Mining (14., 2021, Online)
- Jahr der Konferenz:
- 2021
- Datum Beginn der Konferenz:
- 29.06.2021
- Datum Ende der Konferenz:
- 02.07.2021
- Jahr:
- 2021
- Sprache:
- Englisch
- URL zum Inhalt:
- https://educationaldatamining.org/EDM2021/virtual/poster_paper270.html
- Open Access:
- Ja / Yes
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