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Dokumenttyp:
Sammelbandbeitrag / Paper in Collective Volume
Titel:
Live and video simulations of medical history-taking
Untertitel:
Theoretical background, design, development, and validation of a learning environment
Titel Sammlung:
Learning to diagnose with simulations
Untertitel Sammlung:
Examples from teacher education and medical education
Herausgeber Sammlung:
Fischer, Frank; Opitz, Ansgar
Verlagsort:
Cham
Verlag:
Springer
Jahr:
2022
Seiten von - bis:
109-122
Sprache:
Englisch
URL zum Inhalt:
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften
Institut:
HUM 2 - Institut für Bildungswissenschaft
Professur:
Ertl, Bernhard
Open Access ja oder nein?:
Ja / Yes
Art der OA-Lizenz:
CC BY 4.0
URL zur Lizenz:
BibTeX