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Autorinnen/Autoren:
Paechter, Manuela; Luttenberger, Silke; Starr, Christine R.; Mackenzie, Erin; Ertl, Bernhard
Dokumenttyp:
Zeitschriftenartikel / Journal Article
Titel:
From Early Interest to Career Persistence: Understanding and Supporting STEM Pathways
Zeitschrift:
Education Sciences
Jahrgang:
14
Heftnummer:
7
Jahr:
2024
Sprache:
Englisch
Stichwörter:
LEK - Lernen Erfolg Karriere
ISSN:
2227-7102
DOI:
10.3390/educsci14070767
URL zum Inhalt:
http://doi.org/10.3390/educsci14070767
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften
Institut:
HUM 2 - Institut für Bildungswissenschaft
Professorin/Professor:
Ertl, Bernhard
Forschungszentrum:
INDOR
Open Access:
Ja / Yes
Open-Access-Lizenz:
CC BY 4.0
URL zur Lizenz:
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de
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