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Autorinnen/Autoren:
Moser, Stephanie; Lechner, Miriam; Lazarević, Marina; Lewalter, Doris
Dokumenttyp:
Zeitschriftenartikel / Journal Article
Titel:
Enhancing Informal Education Through Augmented Reality
Untertitel:
A Systematic Review Focusing on Institutional Informal Learning Places (2018–2025)
Zeitschrift:
Education Sciences
Jahrgang:
16
Heftnummer:
1
Jahr:
2026
Seitenbereich:
114
Sprache:
Englisch
ISSN:
2227-7102
Article-ID:
114
DOI:
10.3390/educsci16010114
URL zum Inhalt:
https://doi.org/10.3390/educsci16010114
Open Access:
Ja / Yes
Open-Access-Lizenz:
CC BY 4.0
URL zur Lizenz:
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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