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Dokumenttyp:
Sammelbandbeitrag / Paper in Collective Volume
Titel:
Metaphern und Zahlen in der Triangulationsdebatte oder
Untertitel:
Vom Zählen der Interpretierenden und Interpretieren der Zählenden
Titel Sammlung:
Von der Bildung zur Medienbildung
Herausgeber Sammlung:
Biermann, Ralf; Holze, Jens; Verständig, Dan
Reihentitel:
Medienbildung und Gesellschaft
Bandnummer Reihe:
31
Verlagsort:
Wiesbaden
Verlag:
Springer VS
Jahr:
2015
Seiten von - bis:
43-59
Sprache:
Deutsch
ISBN:
978-3-658-10006-3 ; 978-3-658-10007-0
URL zum Inhalt:
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften
Institut:
Department für Bildungswissenschaft
Professur:
Schäffer, Burkhard
Open Access ja oder nein?:
Nein / No
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