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Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag / Conference Paper
Titel:
Kooperatives Lernen in Videokonferenzen
Untertitel:
Der Einfluss von Wissensschemata und Kooperationsskripts auf Gruppenprodukt und individuellen Lernerfolg
Titel Konferenzpublikation:
Videokonferenz
Untertitel Konferenzpublikation:
Grundlagen, Anwendungen, Perspektiven, Essen
Konferenztitel:
Fachtagung: Videokonferenz: Grundlagen, Anwendungen, Perspektiven (2002, Essen)
Tagungsort:
Essen
Jahr der Konferenz:
2002
Jahr:
2002
Sprache:
Deutsch
Stichwörter:
NWK ; BLM - Besser lernen mit Medien
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften
Institut:
Department für Bildungswissenschaft
Professur:
Ertl, Bernhard
Open Access ja oder nein?:
Nein / No
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